lunes, 17 de octubre de 2011

CURSO DE PREPARACIÓN TEORICA PARA EL EXAMEN DE RECONOCIMIENTO DE SABERES ADQUIRIDOS (RSA) TITULACIÓN DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Estimados Académicos:

En la Coordinación Académica hemos recibido muchas solicitudes de información sobre el Reconocimiento de Saberes Adquiridos (¿Qué carreras comprende? y ¿dónde pueden prepararse para sustentar eficientemente los examenes del RSA?); también nos han consultado sobre las fechas en que darán inicio los cursos de preparación en linea (Vía Internet); y después de que nuestros especialistas desarrollaron la metodología para un curso de esta naturaleza, es un gusto poderles informar por esta misma vía, que el lunes 7 de noviembre del 2011 inicia el curso de preparación para la licenciatura en derecho.

Para cualquier consulta, sugerencia e inscripciones, les pedimos que nos envien un correo electrónico a nuestra dirección: cnidencontacto@gmail.com

A continuación pueden consultar la metodología, temario y costos del curso:
Curso de preparación teórica para el examen de Reconocimiento de Saberes Adquiridos (RSA). Titulación de la Licenciatura en Derecho:



OBJETIVO DEL CURSO: Preparar al alumno, teórica y prácticamente, para que en el plazo de dos meses, cuente con las capacidades y habilidades para resolver, satisfactoriamente, el examen de Reconocimiento de Saberes Adquiridos y obtener su titulación de la Licenciatura en Derecho.



PROPOSITOS DEL CURSO: El alumno conoce los fundamentos teóricos (Legislación sustantiva y procesal) que soportan los conocimientos prácticos en materia de derecho que ha adquirido durante su desempeño laboral o experiencia de vida.



El alumno comprende efectivamente la teoría de la Postulancia y la fe pública; conoce la teoría que rige a la consultoría y la investigación jurídica; analiza y comprende los fundamentos de la procuración de justicia; e identifica los elementos básicos que rigen a la impartición de justicia.



TÉCNICAS DIDÁCTICAS:



a) MATERIAL: Los alumnos recibirán, vía correo electrónico, archivos en Power Point, en PDF, en Word y de video relativos a los temas del presente curso.



b) TAREAS: Los alumnos realizarán lecturas dirigidas por el tutor, y formularan el análisis hermenéutico de cada texto.



c) CLASES: Los alumnos y el tutor participaran en el foro de grupo, intercambiando opiniones, dudas o sugerencias, a fin de enriquecer el aprendizaje.



El alumno y el tutor, tendrán una sesión de trabajo a la semana (2 horas); las sesiones se verificarán en los siguientes días y horarios:



*Lunes de 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.



*Miércoles de 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.



*Viernes 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.



El alumno desarrollará 48 horas de trabajo independiente.


El alumno y el tutor desarrollarán 16 horas de trabajo en equipo.



d) CRONOGRAMA: Inscripciones a partir de la publicación del curso en el Blog de la Coordinación Nacional de Investigación y Docencia.



Inicio de clases a través de las nuevas tecnologías educativas (Correo electrónico y video conferencias) El lunes 7 de noviembre del 2011 (Grupo "A"); y el martes 22 de noviembre del 2011 (Grupo "B").



e) EXAMENES: Los alumnos resolverán las evaluaciones preliminares (al finalizar cada módulo) y la evaluación final del curso que el tutor le enviara al alumno vía correo electrónico.



Los exámenes antes mencionados, además de evaluar los conocimientos adquiridos en el curso, tienen la finalidad de preparar al alumno para la presentación del examen de Reconocimiento de Saberes Adquiridos.



REQUERIMIENTOS TÉCNICOS:

Computadora con acceso a internet (se sugiere para la computadora un mínimo de 1 Giga en RAM y Banda Ancha a 2 Megas).



Cuenta de correo electrónico en Hotmail, Yahoo o Gmail (preferentemente, aunque no es excluyente).



El alumno deberá instalar en su computadora los siguientes programas: Word, Power Point, PDF, reproductor multimedia de Windows u otro similar y Skype (Para video conferencia).



COSTO TOTAL DEL CURSO:



$3,000.00 (TRES MIL PESOS 00/100 M. N.) MÁS IVA.



En caso de requerir recibo con requisitos fiscales, deberá enviar vía correo electrónico sus datos fiscales.



TEMARIO (Esta basado en su totalidad con el temario del CENEVAL para acreditar la licenciatura en derecho):



MODULO A: POSTULANCIA Y FE PÚBLICA

1. Patrocinio legal

2. Trámite de procesos y procedimientos

3. Notariado y Correduría

4. Autenticación y registro



MODULO B: CONSULTORIA E INVESTIGACIÓN

1. Diagnóstico de problemas legales

2. Asesoría

3. Generación de conocimiento jurídico



MODULO C: PROCURACIÓN DE JUSTICIA

1. Investigación y ejercicio de la acción penal

2. Procesos jurisdiccionales

3. Justicia constitucional



MODULO D: IMPARTICIÓN DE JUSTICIA

1. Emisión de resoluciones de trámite

2. Sustanciación de procesos y procedimientos

3. Emisión de sentencias, laudos y resoluciones.



MATERIAL DIDÁCTICO:



1.- DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN, reformas constitucionales del 2008 y el 2011.

2.- PRESENTACIONES EN POWER POINT, una por cada módulo.

3.- CÓDIGOS Y LEYES FEDERALES

4.- VIDEOS DE JUICIOS ORALES, casos nacionales y extranjeros.



BIBLIOGRAFÍA:



Se utilizará exclusivamente la bibliografía sugerida por el CENEVAL en la guía de estudio para acreditar la licenciatura en Derecho.

lunes, 10 de octubre de 2011

CURSO BÁSICO PARA FORMACIÓN DE SECRETARIOS DEL PODER JUDICIAL

Estimados Académicos:

Hoy salió publicada la convocatoria para ingresar al "Curso básico de formación para secretarios del poder judicial" que impartirá la Escuela Judicial, del Instituto de la Judicatura Federal.

Las inscripciones serán del 11 al 28 de octubre del 2011 y los requisitos que deben cubrir los aspirantes para poder inscribirse al examen de selección los podrán consultar en la siguiente liga:


No omitimos comentar, que toda aquella persona que desee ingresar al poder judicial como secretario, deberá cumplir con alguno de los dos requisitos de procedencia:

* Haber cursado y aprobado el curso básico de formación para secretarios; o
* Haber pasado el examen de selección para secretarios.

Mucha gente opta por el examen, ya que existen varias fechas a lo largo del año para evaluarse (a nosostros nos parece mas propio la palabra "certificarse somo secretarios"); sinembargo, el curso que hoy comentamos,  dura un año (como una especialidad) y el proceso de selección solamente se hace una vez al año.

En caso de que exista alguna duda, comentario o sugerencia, les pedimos que nos escriban a la siguiente dirección electrónica:


COORDINACIÓN ACADÉMICA 

miércoles, 5 de octubre de 2011

LA MUERTE DE UN VISIONARIO

Para una generación donde no había teléfonos celulares, lap tops, internet... este hombre fué un visionario que soño con un mundo diferente, innovó con productos que no existian, que hoy nos sorprenden y que a nuestros hijos (como nativos digitales) les parece la cosa mas natural.

Generó necesidades que no existian:

Tener un Ipod para salir a correr...

Estar comunicado con personalidad y estilo, y surgió el Iphone...

Accesibilidad a la comunicación de forma amigable, y nos puso en la mano el  Ipad...

Podremos estar en contra del materialismo mercadológico de Apple, pero nadie puede negar que la innovación siempre ha tenido un costo y en este caso el beneficio lo superó.

Nos unimos al sentimiento de los seguidores del hombre, pero mas aun, extrañaremos sus ideas y conceptos... Hasta pronto Steve Jobs.

martes, 4 de octubre de 2011

DÉCIMA ÉPOCA DEL SEMANARIO JUDICIAL DE LA FEDERACIÓN

Estimados Académicos:
Se inaugura en la Suprema Corte de Justicia de la Nación la décima época; que por lo general ocurre cuando nuestra constitución es reformada significativamente (como lo fué con la reforma constitucional de junio del 2011 con relación al tema de los derechos fundamentales y la reforma a los preceptos constitucionales que tienen que ver con el juicio de amparo).
Para poder ver la nota completa, aquí les mandamos la liga al peródico el universal que da la noticia de tan fundamental momento para el mundo del derecho:

http://www.eluniversal.com.mx/notas/798483.html

En atención a tan relevante momento de la historia jurídica, los miembros de la academia de derecho del CNID, a partir del próximo lunes 10 de octubre del 2011, publicarán diversos comentarios sobre temas como: "Los derechos fundamentales en México en el contexto mundial del siglo XXI"; "Reforma penal y derechos fundamentales"; "El juicio de amparo a la luz de la reforma de junio del 2011 (visión de un litigante)".
Invitamos a nuestros amables lectores para que participen activamente, ya sea enviándonos sus valiosos comentarios o compartiéndonos sus reflexiones.


ACADEMIA DE DERECHO
COORDINACIÓN ACADÉMICA DEL CNID

lunes, 3 de octubre de 2011

SE BUSCAN SOCIOS PARA ALIANZA ESTRATÉGICA

La Coordinación Nacional de Investigación y Docencia se encuentra en proceso de consolidación y expansión, así que con la finalidad de llegar a más público y difundir los conocimientos generados por nuestros especialistas:

Invita a personas físicas, empresas, organizaciones, instituciones educativas (publicas y privadas) a suscribir una alianza estratégica nacional e internacional.

REQUERIMOS DE NUESTROS SOCIOS:

Persona física con actividad empresarial: Experiencia profesional superior a 5 años, domicilio fiscal, contar con acceso a telefonia e internet, contar con recibos o facturas y tener, como una de las actividades de la empresa, la capacitación.

Organización (pública o privada): Contar con acta constitutiva, poder notarial del representate legal, que dentro de su objeto social este la capacitación, experiencia profesional superior a 5 años, acceso a telefonia e internet, contar con recibos o facturas.

Institución educativa (pública o privada): Contar con acta constitutiva, poder notarial del representate legal, que dentro de su objeto social este la capacitación, experiencia profesional superior a 5 años, acceso a telefonia e internet, contar con recibos o facturas.

En los tres casos antes mencionados, el socio deberá contar con instalaciones propias donde se impartirán los cursos de capacitación, preparación para certificación (competencias laborales) y preparación para el examen de reconocimiento de saberes adquiridos (RSA).

EL CNID OFRECE A SUS SOCIOS:

1. Investigación y desarrollo de proyectos a cargo de sus especialistas.

2. Diseño de programas para cursos de capacitación y actualización (DNC, planeación estratégica, productividad y calidad, etc.)

3. Diseño de cursos de preparación para certificarse (Sistema Nacional de Competencias Laborales, sistema penal acusatorio, etc.)

4. Diseño de cursos de preparación para acreditar y aprobar los examenes del RSA (Reconocimiento de saberes adquiridos).

5. Diseño curricular basado en competencias segun los lineamientos de la SEP (Planes, programas y actualizaciones curriculares)

CATÁLOGO DE CURSOS:

*Detección de necesidades de capacitación (DNC)
*Planeación estratégica
*Negociación organizacional
*Productividad y calidad
*Teoria y practica del sistema penal acusatorio"
*Curso de preparación para los examenes del Reconocimiento de saberes adquiridos (RSA)

Segun las necesidades del publico objetivo, así como de nuestro socio, estos cursos podrán impartirse en modalidad: presencial, mixta o a distancia (Vía internet: video conferencia).

DOCENTES:

El CNID pone a disposición de sus socios, personal docente especializado en los cursos que promueve; con grado mínimo de maestría, 10 años de experiencia profesional, 5 años de experiencia docente (a nivel de licenciatura, maestría y doctorado). Nuestros docentes cuentan con recibos fiscales.

RENTABILIDAD:

El CNID ofrece el servicio de diseño curricular a precios competitivos, ya que cuenta especialistas (capacitados por la SEP) en diseño curricular basado en competencias. Ejemplo: actualmente las universidades que desean incorporar una licenciatura a su oferta educativa, deben pagar a un especialista independiente CIEN MIL PESOS por cada plan de estudios.

El departamento de investigación y desarrollo de proyectos del CNID cobra a sus asociados: CINCUENTA MIL PESOS POR PLAN DE ESTUDIOS BASADO EN COMPETENCIAS.

El CNID imparte, por medio de sus especialistas, cursos presenciales, mixtos y a distancia (vía internet) a costos unitarios competitivos o por porcentaje (60 % para el asociado y 40% para el CNID). Los costos se diseñan tomando en cuenta las necesidades del socio y el número de la matrícula.

Para mayor información, les pedimos a nuestros socios que se comuniquen a la siguiente dirección electrónica:


COORDINACIÓN ACADÉMICA


viernes, 30 de septiembre de 2011

SE SUSPENDE LA ESPECIALIDAD EN JUSTICIA ELECTORAL

Estimados Académicos:
La Dra. Alejandra Montoya envio un correo electrónico a esta coordinación, donde amablemente nos avisa que se ha suspendido el proceso de selección para ingresar a la especialidad en justicia electoral.
Tan pronto tengamos conocimiento de la nueva convocatoria, se las haremos saber por esta misma vía.
"Le comunico que por Acuerdo ACU: 12-33-11 del Comité Académico y Editorial de este Tribunal, dictado en la sesión del viernes 30 de septiembre de 2011, se determinó que por cuestiones administrativas se suspendiera temporalmente el proceso de selección para cursar la Especialidad en Justicia Electoral Modalidad No Escolarizada, Segunda Generación, 2011-2013.
Posteriormente, una vez que se publique la nueva Convocatoria, se les informará a través de este medio, para que, de seguir interesado en participar, realice su registro y envío de documentos nuevamente.
Informes al teléfono 55 57224000, 55 57224000 extensiones 4069, 4167 y 4269.
Gracias por su participación e interés en este programa educativo y mil disculpas.
Dra. Alejandra Montoya Mexia.
Directora de Tecnologías Educativas.
Centro de Capacitación Judicial Electoral"
Cualquier duda, sugerencia o comentario, lo recibiremos con mucho gusto en nuestra dirección electrónica:


COORDINACIÓN ACADÉMICA

jueves, 29 de septiembre de 2011

IV SEMINARIO INTERNACIONAL DEL OBSERVATORIO JUDICIAL ELECTORAL

El Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación se complace en invitar a usted al:
IV Seminario Internacional del Observatorio Judicial Electoral
Jueves 6 y viernes 7 de octubre de 2011
Auditorio José Luis de la Peza, TEPJF
Mayores informes al 5722 4000, ext. 4204 y 4067.
Pre-registro: www.te.gob.mx/ccje

martes, 27 de septiembre de 2011

CURSOS A DISTANCIA DEL INACIPE

Estimados Académicos:

El Instituto Nacional de Ciencias Penales, abrió la convocatoria para ingresar a los cursos del campus virtual que ofrece el Instituto.

El costo de cada curso es de $1,400.00 y la fecha límite para inscribirse es el 21 de octubre del 2011.

Para consultar la lista de cursos y bases de la convocatoria, los invitamos para que visiten la siguiente liga: http://distancia.inacipe.gob.mx/

Para cualquier duda, sugerencia o comentario, les pedimos que nos escriban a nuestra cuenta de correo electrónico:


COORDINACIÓN ACADÉMICA

lunes, 26 de septiembre de 2011

INICIA CURSO "TEORIA Y PRACTICA DE LA NEGOCIACIÓN ORGANIZACIONAL"


COORDINACIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA

COORDINACIÓN ACADÉMICA

Curso de preparación para obtner la certificación como especialista en negociación organizacional ante el Sistema Nacional de Competencias:

"Teoría y práctica de la negociación organizacional"

OBJETIVO DEL CURSO: Preparar al alumno, teórica y prácticamente, para que en el plazo de un mes, cuente con las capacidades y habilidades para resolver, satisfactoriamente, las evaluaciones teóricas que exige el Sistema Nacional de Competencias, para obtener la certificación como especialista en negociación organizacional.

PROPOSITOS DEL CURSO: El alumno conoce los fundamentos teóricos de la negociación organizacional.

El alumno comprende efectivamente las etapas de la negociación y aplica sus conocimientos de manera práctica.

El alumno diseña, eficientemente, la estrategia y la táctica en la negociación.

METODOLOGÍA DEL CURSO: Por ser un curso diseñado para impartirse usando las nuevas tecnologías de enseñanza-aprendizaje; y en consideración a que el público objetivo del presente curso, son profesionales de la administración, contabilidad y finanzas, recursos humanos y derecho; en consecuencia, la coordinación académica estableció los siguientes lineamientos metodológicos:

Línea epistémica: positivista (Cientifismo).

Método que usarán los alumnos desde su computadora personal: Hermenéutico.

Método de enseñanza vía correo electrónico: Empírico-Lógico.

Método de enseñanza-aprendizaje (sesiones vía Skype): Dialectico.

TÉCNICAS DIDÁCTICAS:

a) MATERIAL: Los alumnos recibirán, vía correo electrónico, archivos en Power Point, en PDF, en Word y de video relativos a los temas del presente curso.

b) TAREAS: Los alumnos realizarán lecturas dirigidas por el tutor, y formularan el análisis hermenéutico de cada texto.

c) CLASES: Los alumnos y el tutor participaran en el foro de grupo, intercambiando opiniones, dudas o sugerencias, a fin de enriquecer el aprendizaje.

El alumno y el tutor, tendrán sesiones de trabajo los siguientes días y horarios:

*Lunes de 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.

*Miércoles de 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.

*Viernes 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.

NOTA IMPORTANTE: En caso de que el alumno no pueda conectarse en línea en los horarios antes mencionados, deberá solicitar al tutor una clase privada, mencionando el día y hora que propone para la clase. El tutor, dependiendo de su agenda, coordinará una cita con el alumno.

d) CRONOGRAMA: Inscripciones a partir de la publicación del curso en el Blog de la Coordinación Nacional de Investigación y Docencia.

Inicio de clases a través de las nuevas tecnologías educativas (Correo electrónico y video conferencias) desde el lunes 3 de octubre del 2011 (Grupo “A”); y 17 de octubre del 2011 (Grupo “B”).

El alumno desarrollará 24 horas de trabajo independiente.

El alumno y el tutor desarrollarán 8 horas de trabajo en equipo.

e) EXAMENES: Los alumnos resolverán las evaluaciones preliminares (al finalizar cada módulo) y la evaluación final del curso que el tutor le enviara al alumno vía correo electrónico.

Los exámenes antes mencionados, además de evaluar los conocimientos adquiridos en el curso, tienen la finalidad de preparar al alumno para la presentación de las evaluaciones de certificación de competencias, como experto negociador organizacional,  que exige el Sistema Nacional de Competencias.

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS:

Computadora con acceso a internet (se sugiere para la computadora un mínimo de 1 Giga en RAM y Banda Ancha a 2 Megas).

Cuenta de correo electrónico en Hotmail, Yahoo o Gmail (preferentemente, aunque no es excluyente).

El alumno deberá instalar en su computadora los siguientes programas: Word, Power Point, PDF, reproductor multimedia de Windows u otro similar y Skype (Para video conferencia).

COSTO TOTAL DEL CURSO: $2,000.00 (DOS MIL PESOS 00/100 M. N.) más IVA.

Si requiere recibo con requisitos fiscales, deberá enviar por correo electrónico sus datos fiscales.

TEMARIO:

1. Fundamentos de la negociación en las organizaciones

1.1 Principios y fundamentos de la negociación.

1.2 Elementos de la negociación.

1.3 Recursos para la negociación efectiva.

2. Planeación de la negociación

2.1 Perfil del negociador.

2.2 Etapas de la negociación.

2.3 Plan de acción.

3. Tipos de negociación

3.1 Laboral.

3.1.1 Contractual.

3.1.1.1 Relación Individual de trabajo.

3.1.1.2 Relación Colectiva de trabajo.

3.1.2 Clima laboral

3.2 Comercial

3.2.1 Ventas

3.2.2 Compras

3.3 Corporativas

3.3.1 Alianzas estratégicas

3.3.2 Fusiones

3.3.3 Escisiones

4. Metodología de la negociación

4.1 El lugar.

4.2 Las partes.

4.3 Tiempos y plazos.

4.4 Evaluación de resultados.


MATERIAL DIDÁCTICO:

1.- PRESENTACIONES EN POWER POINT, una por cada módulo.

2.- EL ARTE DE LA GUERRA, versión en PDF.

4.- LA NEGOCIACIÓN, Carlos Aldao Zapiola, Ed. CINTERFOR; versión en PDF.

5.- VIDEOS SOBRE LA NEGOCIACIÓN, casos nacionales y extranjeros.

Para solicitar su inscripción, deberá enviar correo electrónico a la siguiente dirección:


COORDINACIÓN ACADÉMICA

jueves, 22 de septiembre de 2011

CONGRESO INTERNACIONAL "IMPACTO Y ESCENARIOS DE LA REFORMA PENAL"

Estimados Académicos:

El INACIPE convoca a los estudiosos del derecho y público en general, al congreso internacional 2011 "Impacto y escenarios de la reforma penal"; el mismo tendrá su sede en el hotel Camino Real de la ciudad de Cuernavaca, Morelos los días: 12, 13 y 14 de octubre del año en curso.

Para consultar los temas y el programa, les sugerimos que visiten la siguiente liga:


Para gestionar la inscripción al congreso, les pedimos que se dirijan a la siguiente liga:


Para cualquier duda, sugerencia o comentario, les pedimos que escriban a nuestra dirección electrónica:


COORDINACIÓN ACADÉMICA

miércoles, 21 de septiembre de 2011

CONVOCATORIA PARA CURSAR LA ESPECIALIDAD EN JUSTICIA ELECTORAL

Estimados Académicos:

El 19 de septiembre del 2011, se abrió el registro en el Tribunal Electoral Federal para concursar por trescientas vacantes para cursar la especialidad en justicia electoral.

Las solicitudes de registro se recibirán desde el 19 de septiembre y hasta el 14 de octubre del 2011; las bases de la convocatoria las pueden encontrar en la siguiente liga:


La aplicación del examen virtual sobre conocimientos de derecho electoral, será a través del portal elctrónico del Tribunal Electoral el día 21 de octubre del 2011, de las 11:00 a las 14:00 horas.

Para cualquier duda, comentario o sugerencia, lespedimos que nos manden un correo electrónico a las siguiente dirección electrónica:


COORDINACIÓN ACADÉMICA

INICIA CURSO "TEORIA Y PRACTICA DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO EN MÉXICO"

Estimados Académicos:


El CNID inicia el curso de preparación para el examen de certificación de docente en el nuevo sistema penal acusatorio:

"Teoría y práctica del nuevo sistema de justicia penal acusatorio en México"

OBJETIVO DEL CURSO: Preparar al alumno, teórica y prácticamente, para que en el plazo de un mes, cuente con las capacidades y habilidades para resolver, satisfactoriamente, el examen para obtener la certificación como docente especializado en el nuevo sistema de justicia penal acusatorio en México.
PROPOSITOS DEL CURSO: El alumno conoce los fundamentos teóricos del sistema penal acusatorio en México (Reforma constitucional y procesal).

El alumno comprende efectivamente las etapas procesales y aplica sus conocimientos de manera práctica.
El alumno entiende y aplica la teoría del caso; en consecuencia, diseña eficientemente una estrategia jurídica.
TÉCNICAS DIDÁCTICAS:
a) MATERIAL: Los alumnos recibirán, vía correo electrónico, archivos en Power Point, en PDF, en Word y de video relativos a los temas del presente curso.
b) TAREAS: Los alumnos realizarán lecturas dirigidas por el tutor, y formularan el análisis hermenéutico de cada texto.
c) CLASES: Los alumnos y el tutor participaran en el foro de grupo, intercambiando opiniones, dudas o sugerencias, a fin de enriquecer el aprendizaje.
El alumno y el tutor, tendrán sesiones de trabajo los siguientes días y horarios:
*Lunes de 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.
*Miércoles de 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.
*Viernes 10 a 12 horas y 18 a 20 horas.

El alumno desarrollará 24 horas de trabajo independiente.
El alumno y el tutor desarrollarán 8 horas de trabajo en equipo.
d) CRONOGRAMA: Inscripciones a partir de la publicación del curso en el Blog de la Coordinación Nacional de Investigación y Docencia.
Inicio de clases a través de las nuevas tecnologías educativas (Correo electrónico y video conferencias) El lunes 3 de octubre del 2011 (Grupo "A"); y el lunes 17 de octubre del 2011 (Grupo "B").

Evaluación final del curso: 25 de octubre del 2011.

Fechas en el 2011 para sustentar el examen de certificación como docente especializado en derecho penal acusatorio:

Jueves 27 de octubre del 2011, a las 10:00 Hrs.

Jueves 24 de noviembre del 2011, a las 10:00 Hrs.
e) EXAMENES: Los alumnos resolverán las evaluaciones preliminares (al finalizar cada módulo) y la evaluación final del curso que el tutor le enviara al alumno vía correo electrónico.
Los exámenes antes mencionados, además de evaluar los conocimientos adquiridos en el curso, tienen la finalidad de preparar al alumno para la presentación del examen de certificación que aplicará el SETEC.
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS:
Computadora con acceso a internet (se sugiere para la computadora un mínimo de 1 Giga en RAM y Banda Ancha a 2 Megas).
Cuenta de correo electrónico en Hotmail, Yahoo o Gmail (preferentemente, aunque no es excluyente).
El alumno deberá instalar en su computadora los siguientes programas: Word, Power Point, PDF, reproductor multimedia de Windows u otro similar y Skype (Para video conferencia).

COSTO TOTAL DEL CURSO:

$2,000.00 (DOS MIL PESOS 00/100 M. N.) MAS IVA.
En caso de requerir recibo con requisitos fiscales, deberá enviar vía correo electrónico sus datos fiscales.
TEMARIO:
1. Reforma Constitucional en México y características fundamentales del sistema penal acusatorio
1.1 Sistemas penales: Inquisitivo, Mixto y acusatorio.
1.2 Reforma constitucional (Justificación)
1.2.1 Análisis hermenéutico de los artículos constitucionales que fundamentan el sistema penal acusatorio en México.
2. Principios del sistema penal acusatorio
2.1 Principios generales del proceso penal acusatorio.
2.2 Principio de oralidad.
2.3 Principios constitucionales rectores del sistema penal acusatorio.
3. Sujetos procesales
3.1 Imputado.
3.2 Víctima u ofendido.
3.3 Defensoría pública y defensoría privada.
3.4 Ministerio público.
3.5 Acusador privado.
3.6 Peritos.
3.7 Policía investigadora.
4. Medidas cautelares en el sistema acusatorio
4.1 Principios y justificación.
4.2 Aprehensión.
4.3 Prisión preventiva.
4.4 Otras medidas cautelares.
5. Etapas del sistema penal acusatorio en México
5.1 Etapa preliminar o de investigación.
5.2 Etapa intermedia.
5.2.1 Fase oral.
5.2.2 Fase escrita.
5.2.3 Auto de apertura a juicio oral.
5.3 Etapa de juicio oral.
5.3.1 La teoría del caso.
5.3.2 Alegatos de apertura.
5.3.3 Examen de testigos en la audiencia de juicio oral.
5.3.4 Contra interrogatorio de testigos.
5.3.5 Formulación de objeciones en la audiencia de juicio oral.
5.3.6 Alegatos de cierre o conclusión en la audiencia de juicio oral.
5.3.7 Procedimiento para el desahogo de la audiencia según el código de procedimientos penales (Proyecto SETEC).
6. Teoría del caso
6.1 Objetivos, principios y fundamentos.
6.2 Construcción de la teoría del caso.
6.3 Diseño de la estrategia jurídica.
7. Mecanismo para descongestión del sistema penal
7.1 Criterio de oportunidad.
7.2 Archivo temporal de la investigación.
7.3 Facultad de abstenerse de investigar.
7.4 Salidas alternas del proceso.
7.5 Medios alternativos de solución.
7.6 Mecanismos de aceleración del proceso.
8. La sentencia
8.1 Argumentación jurídica.
8.2 Modelos para la valorización de la prueba.
8.3 Fundamentación del fallo.
8.4 Estructura semántica del fallo.
9. Recursos en el sistema penal acusatorio
9.1 Revocación.
9.2 Apelación.
9.3 Casación o nulidad.
9.4 Revisión.
10. Ejecución de sentencias.
10.1 Nuevo sistema penal penitenciario
10.2 La reinserción social.
10.3 Juez de ejecución de sentencia.
10.4 Justicia restaurativa en la etapa de ejecución de sentencia.
10.5 conmutación de la pena y medidas de prelibertad.
MATERIAL DIDÁCTICO:
1.- DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN, reformas constitucionales del 2008 y el 2011.
2.- PRESENTACIONES EN POWER POINT, una por cada módulo.
3.- PROYECTO DE CODIGO PENAL PROCESAL FEDERAL DEL SETEC, versión en PDF.
4.- CODIGO PROCESAL PENAL DEL ESTADO DE MÉXICO.
5.- VIDEOS DE JUICIOS ORALES, casos nacionales y extranjeros.
Para mayor información y para inscripciones, enviar correo electrónico a la siguiente dirección:
COORDINACIÓN ACADÉMICA